В Боснии и Герцеговине самый низкий уровень занятости и самый высокий уровень безработицы в регионе и Европе. Уровень занятости в 2012 году составлял 32% (42% для мужчин и 23% для женщин), а уровень безработицы — 28% (26% для мужчин и 31% для женщин). В то же время компании говорят, что сложно найти компетентных сотрудников. Компании очень часто берут на работу опытных сотрудников из других компаний, и еще чаще они организуют внутренние тренинги для новых сотрудников. Более 60% сотрудников не работают в сфере формального образования. Наконец, поставщики услуг по обучению развитию навыков взрослых действуют на основе предложения, а не спроса, и очень немногие работающие и безработные готовы участвовать в обучении.
Программа «Skills for Jobs» (местное название «Возможность плюс») была направлена на создание потенциала и укрепление отношений между поставщиками услуг обучения и работодателями с целью повышения возможностей трудоустройства активной рабочей силы в БиГ. Программа финансировалась Швейцарским агентством по развитию и сотрудничеству (SDC) в БиГ в рамках его портфеля занятости молодежи. Программа была реализована Агентством развития Республики Сербской (бывшее Республиканское агентство по развитию малых и средних предприятий).
Программа представляет собой комплексные усилия по разработке модели развития профессиональных навыков, которые принесут пользу активной рабочей силе и компаниям в наиболее важных секторах и промышленностях в БиГ. Эта ориентированная на спрос модель неформального образования взрослых, может быть жизнеспособным решением для развития навыков только в том случае, если она предполагает полное участие и ответственность работодателей, которые представляют спрос в цепочке требования. С другой стороны, рыночное предложение, т.е. провайдеры обучения должны быть ориентированы на рынок и вводить определенные стандарты качества, если они хотят предлагать услуги по развитию навыков, актуальные для работодателей.
Учитывая это стратегическое обязательство, „Возможность плюс“ работает в двух направлениях. С одной стороны, он тесно сотрудничает с торговыми палатами для разработки механизмов непрерывного анализа потребностей в обучении и окончательной оценки результатов обучения, предоставляемых провайдерами обучения. С другой стороны, он поддерживает провайдеров обучения в разработке учебных программ, основанных на спросе, с целью улучшения их положения на рынке и качества предоставляемых ими услуг.
