Bosna i Hercegovina ima najnižu stopu zaposlenosti i najvišu stopu nezaposlenosti u regionu i Evropi. Stopa zaposlenosti u 2012. godini je bila 32% (42% za muškarce i 23% za žene), a nezaposlenosti 28% (26% muškaraca i 31% žena). U isto vrijeme, preduzeća tvrde da teško dolaze do kompetentnih zaposlenih. Preduzeća vrlo često preuzimaju iskusne radnike iz drugih preduzeća, a još češće organizuju interne obuke za nove radnike. Više od 60% zaposlenih ne radi u oblasti svog formalnog obrazovanja. Na kraju, pružaoci obuka za razvoj vještina odraslih osoba djeluju u skladu sa ponudom, a ne potražnjom, i vrlo mali broj zaposlenih i nezaposlenih je spreman da učestvuje u obuci.
„Skills for Jobs“ Program (naziv na lokalnom jeziku Prilika plus) imao je za cilј izgradnju kapaciteta i jačanje odnosa među pružaocima obuke i poslodavaca u cilјu pobolјšanja zapošlјivosti aktivne radne snage u BiH. Program je finansirala Švajcarska agencija za razvoj i saradnju (SDC) u BiH u okviru svog portfolija zapošlјavanja mladih. Program je provodila Razvojna agencija Republike Srpske (ranije Republička agencija za razvoj malih i srednjih preduzeća).
Program predstavlјa sveobuhvatan napor da se razvije model za razvijanje stručnih vještina koje će biti od koristi aktivnoj radnoj snazi i preduzećima u klјučnim sektorima i industrijama u BiH. Ovaj tražnjom vođen model neformalnog obrazovanja odraslih može biti održivo rješenje za razvoj vještina samo ako obuhvata potpuno učešće i vlasništvo poslodavaca koji predstavlјaju potražnju u lancu obrazovanja. Sa druge strane, tržišna ponuda, odnosno pružaoci obuka moraju biti orijentisani ka tržištu i uvesti određene standarde kvaliteta ukoliko žele ponuditi usluge razvoja vještina relevantne za poslodavce.
Uzimajući u obzir ovaj strateški fokus, Prilika plus djeluje u dva smjera. S jedne strane, usko sarađuje sa privrednim komorama, kako bi se razvili mehanizmi za kontinuiranu analizu potreba za obukama i konačnu procjenu ishoda učenja koje isporučuju pružaoci obuka. S druge strane, podržava pružaoce obuka u razvoju tražnjom vođenih nastavnih planova i programa, u cilјu pobolјšanja njihove tržišne pozicije i kvaliteta usluga koje će pružati.
